Su estructura en bloques facilita el registro de información relevante vinculada a la actuación del niño y la niña en el ambiente escolar, atendiendo de forma integral su desarrollo biopsicosocioemocional 


Permite sistematizar de forma coherente las necesidades e intereses del niño y la niña, al mismo tiempo que facilita la observación de los avances en los aprendizajes, diagnosticar problemas y proponer soluciones a tiempo 


Agenda de enlace preescolar 1era reedición. "Editorial Saber"

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